编者按

本次线上会议继续秉持深入贯彻全国职业教育大会精神，立足于推动职业教育高质量发展，开齐开足开好中职院校公共基础课程，着力解决职校师生的难点、痛点问题，不断提升人才培养质量，邀请全国职教专家分享关于国家职业教育的大政方针的学习和理解，同时就新形势下新课标、新教材和新教法的一系列老师们极为关切的问题作了深度交流，受到与会者的一致好评。

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一、教学管理会场

公共基础课程是中等职业学校课程体系的重要组成部分，充分准备、全面落实开齐开足开好2022年新教材公共基础课程实施运用任重道远，意义重大。4月12日的教学管理会场上，职业教育专家上海东方激光教育集团的总经理曹玉女士，集多位职教专家的思想于一身，从职业教育的战略地位、2022年职业教育发展的两大任务及突破“五大重点”等方面深度解读了《2022年职业教育重点工作任务和总体思路》，同时从公共基础课程的重要地位、国家政策的导向、中职公共基础课课程实施的痛点、难点及如何提前做好全面准备工作等四个方面深入交流了如何充分准备、全面落实开齐开足开好2022年新教材公共基础课程实施运用，高屋建瓴、掷地有声。

2022年，也是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，聚焦“提高质量、提升形象”两大任务，落实好“三个文件”，突破“五大重点”，作为学校管理者，如何把“大有可为”的殷切期待转化为“大有作为”的生动实践？上海市职教协会副会长、上海市商贸旅游学校原校长、上海市特级校长、正高级讲师李小华校长以资深校长的视角从职业教育的定位、开足开齐开好公共基础课程、抓好符合职业教育特点的升学教育分享交流了关于新形势下中职学校如何有效做到提高质量提升形象，既有高度又接地气地阐明了中职教育的难点痛点，讲述了中职公共基础课老师的无奈与刚需，具有极强的实际可操作性！

数字化资源的发展给职业教育的变轨超车带来了历史机遇，无论从职教改革的政策导向，还是从学校刚需的角度或者是从顺应时代发展的趋势，都可以说是大势所趋。数字化内涵资源如何建设，如何利用数字化资源提高教学质量，如何使用系统化的数字资源促进职业教育的数字化转型？这一列管理者颇为关心的问题在上海东方激光教育文化（集团）有限公司王伟先生分享的“以教育信息化引领现代职业教育高质量发展”讲座中都给出了答案。

在线上互动交流环节，来自不同省市的校领导们就职教话题踊跃发言，分享了自己的经验、想法和观点，同时就教学管理方面的困惑与线上专家进行了深入交流，作为职教界中流砥柱的管理者们，积极为职教未来发展建言献策。

二、学科会场

4月13日的学科会议以“关于新形势下剖析新课标、解读新教材、探索新教法线上研讨”为主题，邀请了一线名师和专家进行线上交流，专家们分享了多年的教学经验和教学研究成果，为中职思政、历史、信息技术三个学科公共基础课程的落地实施提供了宝贵经验指导和具体实施路径借鉴。

01 思政会场：聚贤引智，规划引领

以思想引领为着力点，强化思政教育温度，以特色抓手为切入点，提高思政育人的效果。

在思想政治会场上，国家教材委员会专家、教育部国培专家、全国职业院校技能大赛和教学能力大赛评委，安徽省学术和技术带头人、安徽省特级教师、安徽省首批正高级教师、安徽省中职学校办学评估专家霍邱工业学校徐孝才副校长分享了对新课标新教材下中职思政学科教学的探究，从新时代、新课标、新教材、新教法等几个方面对新课标思政进行了解读，对如何进一步深化思政课堂教学，树立了新理念，明确了新方向。

徐校长高品质的分享从老师的实际需求出发，无论是主题还是内容都引发了老师们的强烈兴趣，有效帮助老师们理清思路整合新课程标准资源，让教学更上一层楼，与会老师纷纷留言点赞。

郑祎老师从一线老师教学实际需求出发，展示了配套新课标的数字化动感教案，教案符合新课标专题教学指导思想，内容丰富，引发了老师们的强烈兴趣。

条分缕析，紧紧围绕五大核心素养进行栏目设计和内容编写的思想政治新教材同步导学书卷（配高品质精美教案）

思政学科的线上互动交流环节，不同省市的思政老师积极发言，探讨交流思政学科教学的观点和建议，表示希望有更多的交流机会，会场气氛热烈积极且有温度有深度。

02 历史会场：传承积淀，云端赋能

以史为镜，可以知兴替。历史是经验，是过去的沉淀，是未来的导向。

在历史学科的“专家报告”环节中，中职历史课标组核心成员赵敏俊教授进行了精彩的发言。赵敏俊老师是中职历史课标编写成员，长期从事于职业院校一线教学与管理工作，曾获江苏省课堂教学能力比赛一等奖，参与制作中国大学慕课中职历史在线资源，目前是江苏省职业学校史地人文中心组成员。他在发言中指出要提高中职历史教学质量，培养学生历史学科核心素养，实现高效课堂，要创新教学设计，教学过程环节要相互承接，紧密相连，构成一个螺旋上升的学习环，要注重理论联系实际，培养学生在生活中运用历史的意识，并恰当运用多媒体进行辅助教学，其观点得到了与会老师的高度认可。

陈晟老师从一线教学实际需求出发，展示了配套新课标的数字化动感教案，教案美轮美奂，内容丰富，老师们纷纷表示可以大幅度提高备课效率，是课堂的高效教学具有极大的使用价值。

创设情境，从课前、课中、课后多个阶段对课本知识内容展开精讲精析和巩固训练的有效激发学生学习兴趣的历史新教材同步导学书卷（配高品质精美教案）

历史学科的线上互动交流环节，不同省市的老师积极发言，提出了一系列关于历史教学方面的疑难问题，老师们互相探讨交流历史学科教学的观点和建议，表示希望有更多的交流机会，建议多举办同类型会议。

03 信技会场：技术为王，智享云端

当今世界，随着经济全球化的深入发展，以信息技术为代表的科技革命不断取得突破，信息化推动了人类社会以前所未有的速度走向新的历史高度。

在信息技术会场上，中职信息技术课标研制组成员，高教版中职《信息技术》国规教材参编作者，浙江省特级教师，正高级讲师，宁波外事学校副校长陈建军老师从编写新课标新教材的角度和一线老师的角色出发，从老师最迫切关注的话题入手，解读了信息技术新课标如何在信息技术新教材中的落地问题，分享了信息技术新教材中的教学经验。3000多位来自一线的信息技术学科老师参会，在专家们的引领下，老师们纷纷表示能以更高的视角来定位自己，审视课堂教学，突破思维定势。同时陈校长与参会老师进行了在线互动交流，为老师提供了十分宝贵的教学参考意见。

引领潮流，全面贯彻新课标理念、紧密贴合信息技术新发展的科技感十足启迪智慧的信息技术新教材同步导学书卷（配高品质精美教案）。

信息技术学科的线上互动交流环节，参会老师表示机会难得，积极争取发言探讨交流信息技术课堂教学的疑惑和心得体会，取长补短，互通有无。

三、高瞻远瞩高度重视

桃李不言下自成蹊。本次培训云集了众多业内资深专家学者，为中职教师们带来了一场教学盛宴。参会老师热情高涨，纷纷表示本次学习真的受益匪浅，此次会议给中职学校的新课标、新教材教学工作落地实施带来极大的帮助和启发。

四、重要会议预告

2022年职教工作“提高质量，提升形象”专题研讨会之职教高考精准备考线上研讨会来了！

1.教学管理会议

4月24日下午13:30-16:30

2.语数英会议

江苏语数英会议：4月25日下午13:30-16:00

湖南语数英会议：4月26日上午9:00-11:30

安徽语数英会议：4月26日下午13:30-16:00

浙江语数会议：4月27日下午13:30-16:00

山东语数英会议：4月28日下午13:30-16:00

为贯彻落实全国职业教育大会精神、《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件精神，落实立德树人的根本任务，深化中等职业学校“教师、教材、教法”改革，在2022年职教工作两大任务“提高质量，提升形象”的背景下，为促进学生更好地迈入普通高校（包括本科和高职）深造，我们计划于2022年4月24日～4月28日举办“2022年职教工作‘提高质量，提升形象’专题研讨会系列之职教高考精准备考线上研讨会”，探讨疫情当下如何进行科学高效职教高考备考， 提高中职文化课教学质量，提高职教高考文化课复习效率，解决复习盲区，让文化课教学更有针对性、导向性，从而加快中等职业教育内涵发展和质量提高。届时将邀请多所全国中职学校校长代表探讨作为学校教学管理层，在就业和升学并重的背景下，如何安排职教高考备考工作，分享各自的成功经验；将邀请有多年职教高考备考经验的名师分享疫情当下职教高考备考策略，研讨如何整合现有线下线上资源进行职教高考精准备考。

诚邀各中职学校参加！