学历案系统是一个集“教、学、练、评”为一体的系统，“教”让学习过程“看得见”，学历案课件配以大量具有交互效果的图片、视频、音频，课件中有课程章节的配音讲解，将枯燥的课堂知识变得更有趣味性。“学”将学习的知识条件化、情境化、结构化，让教学更适合学生个人的学习速度，引导学生自主学习。“练”针对每个知识点设计分层作业，以适合不同类型的学生，且在每单元设置单元练习，贴近实战考试；“评”在完成练习后，会给出专业的评测报告，从而给出最有价值的学习指导意见，供学生进行自我评判，并记录学习轨迹，引导学生督促学习。
学历案分为“学生端”和“家长端”。“学生端”主要包括学历案课件、知识点评测、学历案日志和错题本四个功能模块，针对普遍存在的虚假学习、浅层学习的问题，帮助学生加工信息，促进学生发生真实学习。“家长端”主要包括作业/考试完成情况、成绩统计情况、知识点掌握情况、个人成长和订单查询五部分，每个模块分别针对不同的学习情况进行实时监控。
学历案是学生可以看得懂的教案，是根据教师教案改版的，是教—学—练—评完整的系统，学生有学历案便可以不再过度依赖教师进行自主学习。学历案虽然是一套独立的系统，实际上是跟教师教学、以及教师教案相辅相成的。
学历案是一个集“教、学、练、评”为一体的系统，在“练”中，我们将习题细化到了每个课时的每一个知识点，让学生自主学习过程中的所有知识都能得到训练，且每个练习题系统都会给出解析详情，错题会自动归入错题本，方便学生进行复习。
由于施教无异，导致有些学生没有投入学习，学历案其实就是为了更好地解决“异学习”的问题，以提高教学的适应性。学生自主使用学历案，可以很好的适合个人的学习速度和进度，分层作业的设计，以适合不同类型的学生。
学生完成本章节的所有知识点的学习后，系统会给出专业的评测报告，从而给出最有价值的学习指导意见。学生根据测评报告，及时查漏补缺，完善自主学习。
学生可以通过求助答疑，在线解决自学困难，极大地降低了自学的难度，提升学生学习信心。学生和学生之间的留言，是一种交流的互动载体，增加自学趣味性。
系统自动归纳的错题本和学习轨迹，展示学生学习的全过程，体现学习薄弱点。使学生反思自己的学习，实现自我指导与监控的学习，让学生学会管理个人知识，实现个人化的学习。
家长端实时监管孩子学习情况，可以很好的督促学生坚持自我学习的良好习惯，也能让家长了解孩子的学习进度，适当的帮助孩子克服困难，陪伴成长。