在十四五规划的开局之年，为适应经济结构的调整，中国人才资源的配置也发生了变化，新型的职业教育刻不容缓。6月7日，职业教育法修订草案提请十三届全国人大常委会第二十九次会议审议，草案拟规定职业教育与普通教育具有同等重要地位。中国的职业教育正在从工业时代的“供给式教育”向互联网时代的“人才式教育”转变，时代的发展使受教育人群也从专科、高职拓展到本科甚至是研究生学历。

《2020中国教育培训行业报告》显示，2019年我国职业教育培训市场规模达2689亿元，同比增长13.3%，未来几年市场将维持在每年13%左右的增速，预计2022年市场规模有望达到4000亿元。随着在线教育的普及，预计未来将继续保持20%左右的年增速，在政策利好和资本青睐的双重作用下，在线职业教育正在迎接发展的“黄金时期”。

目前职业教育赛道频频涌现新贵，不仅传统互联网大厂如腾讯、网易和字节跳动等纷纷布局教育市场，还有在青少年教育市场深耕多年，最近开始转型职业教育的高途在线、好未来等。有关数据显示，2021年1月至5月，职业教育领域获得了总金额42.9亿元的投资。

人才结构的调整使职业教育成为人才培养继学历教育外的“第二选择”，数字化社会对新型职业人才的需求，以及资本的助力都在使职业教育规模一步步扩大。相比线下职业教育，在线职业教育将互联网模式融入职业教育中，在市场端以更高效的数字化管理模式解决运营效率问题，在用户端以成熟的线上教育模式完成了免费的用户习惯培养，是未来职业教育场景中必不可少的一环。未来，职业教育将会成为社会发展的“必修课”，为构建现代化社会培养出新型多元化人才，满足经济发展的需要，实现人才进阶和社会进步的双赢目标。