中职历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
教学要求包括学习目标、学习重点、学习难点、本课核心素养，其中本课核心素养呈现与本课内容相关的学科核心素养，引导学生从核心素养的角度把握本课的知识内容，以高屋建瓴的思路引领来指导本课时的知识讲解；在本课小结中，以纲举目张、提纲挈领的形式总结归纳本课时的知识，以框架图的形式将新课标中的时空观念和历史解释的核心素养贯穿其中。
在探索新知中，按照课时的子目对教材知识展开深入的课堂讲解，设置时空脉络、问题探究、历史小故事等小栏目丰富课堂内容，增强师生互动，在重难点部分设置重点解读和难点突破进行针对性的讲解，落实新课标中的时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。
在探索新知的知识讲解后，添加典型例题对课堂所学知识进行巩固练习，在老师讲解时，添加细致的圈画，将每道例题涉及的知识点、每个选项的错因深入浅出地给出解析。
在情境导入、素养提升以及课堂讲解过程中，加入了情境动画、视频、音频、历史图片等丰富的数字化资源，设置课堂讨论和课外探究活动，以绘声绘色的数字化资源激发学生的学习兴趣，凭借多样化的展现形式打造生动活泼的历史课堂，培养新课标要求的家国情怀。